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高一(2020届)教学质量研讨会圆满成功
发布日期:2017-10-21
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      2017年10月20日(星期五)下午2:20~6:30,我校课改领导组、高一年级组、课改中心联合召开了高一(2020届)教学质量研讨会,会议第一项议程为课改研讨课观摩,高一全体教师观摩了我校杨锦老师的英语课,上课的班级是高一410班,杨锦老师的这一节课与以往的示范课最大的不同之处在于使用了小白板及记分制表格的形式,可以说很好地体现了全新高效课堂的一种模式,起到了很好的示范作用。观摩课结束后课改中心鄢锦荣主任对课改工作的推进进行指导和建议,鄢老师认为我们的教师应该对杨锦老师的示范课作一些思考,全新高效课堂的转型,转型存在困惑和压力,那么我们的重心应该以“教”为中心转到以“学”为中心,建立合作学习小组以及导学案的使用。应统一使用导学案,作业精选、适量,拒绝无效作业,保障学生预学的时间,晚自习杜绝讲课。之后由赵副校长作会议总结,赵副校长说到,老师要从思想观念上转变,教师一定要尝试去改变,努力去实践,再次强调了合作学习小组的建立,要求教师一定要“走出去”。

      会议第三项议程是对高一第一次月考质量进行分析和总结,高一年级主任李春华老师作中心发言,他说到:课改不是改不改,而是怎么改,继续改的问题,那么首先李老师对第一次月考成绩进行分析,发现还是存在许多的问题,李老师也提了自己的一些建议。同时李老师也告诉大家他已经和各班班主任一起把学习小组搭建好,积极地配合科任教师做好工作,李老师也希望各位老师把时间还给学生,使学生能够主动的思考,主动学习,也强调了高效作业和杜绝讲课的一些要求。

杨金华校长作会议总结,强调课改是大势所趋,教师应统一思想,更新观念,老师是关键,应培养创新性人才,提高学生的阅读能力、思考能力和表达能力,改变课堂结构,同时也对杨锦老师的示范课进行了评价,那么具体应该怎么改,一是导学案的使用,二是高效的作业,三是一定要建立合作学习小组,教师一定要尽力的挖掘和研究。

      最后分了五个组进行研讨:①课改研讨课评析;②《导学案实施纲要》研究及主备分工;③本学科课改工作推进的规范、计划与深化;④学科月考质量分析等。

(图/周建华  文/杨姣)

 

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